¡Hola a todos! Después de haber desconectado un poco con el diario de grupo, ahora vuelvo a recuperarlo, ya que dentro de poco, tenemos presente la exposición de nuestro colectivo, infancia y enfermedad en las aulas hospitalarias, un trabajo bastante motivador para todo el grupo, pero también bastante complicado en relación a la información o documentación, ya que no es muy numerosa.
DIARIO DE GRUPO, 11 de MAYO de 2010.
Esta tarde, nos hemos reunido todas las componentes para organizar la presentación del trabajo, ya que teníamos toda la información recopilada, además de la visita al aula hospitalaria realizada, pero no la teníamos bien estructurada ni organizada. Para ello, nos dividimos dicha información equitativamente entre todos los miembros del grupo, para ser leída y reseñar lo de mayor importancia y rechazar la información superflua.
Posteriormente, hicimos una puesta en común con lo más relevante de cada lectura, ya que había cosas que se repetían, y otras muchas que se iban rellenando con la información de la compañera.
Por otro lado, estuvimos buscando videos e imágenes a través de Internet, otro aspecto que nos causó gran conflicto, ya que no contamos con gran abundancia de videos sobre las aulas hospitalarias, pero a pesar de todo, y después de una intensa búsqueda pudimos hallar algunos útiles como suplemento a nuestra exposición.
En definitiva, considero que el tema escogido es muy especial y gratificante, pero se nos está complicando más de lo que esperábamos, pero como todo, es una meta más que hay que saber resolver, por lo que aun mantengo las esperanzas. Ya os seguiré contando…
DIARIO DE GRUPO, 12 de MAYO de 2010.
Hoy, al igual que ayer, nos pusimos a trabajar con la exposición del trabajo. En esta ocasión, decidimos comenzar un poco más tarde que en otras sesiones, por diversos motivos, entre ellos, porque una de las compañeras tenía clase hasta las cinco, por lo que empezamos minutos después, nada más que llegó.
Os recuerdo que ayer hicimos una recopilación de información, por lo que ya nos hemos puesto manos a la obra para hincar con la presentación, es decir, con el power point, ya que vemos la técnicas más útil para explicar la teoría de nuestro colectivo, infancia y enfermedad: aulas hospitalarias, por si aún hay algún despistado que no se ha enterado.
La verdad, es que estaba bastante estresada, ya que quería darle un buen adelanto al trabajo, puesto que otros días atrás hemos tenido un poco de dificultades, por lo que hemos finalizado con gran satisfacción, aunque no lo hemos terminado completamente. Como iba diciendo, hemos hecho algunas diapositivas, con una pequeña introducción, para definir el concepto, el origen, las características, objetivos, etc., además de realizar la decoración conveniente que será descubierta el día de la exposición.
Finalmente, concluimos la sesión a las ocho de la tarde hasta el día siguiente, ya que teníamos que realizar otros tipos de trabajos, entre ellos, el diario que estáis leyendo ahora mismo.
DIARIO DE GRUPO, 13 de MAYO de 2010.
Un día más, seguimos con nuestra elaboración de la exposición, ya que nos queda pocos días. Para ello, hemos continuado con la realización del power point que mostraremos el gran día.
En esta ocasión, finalizamos por fin la elaboración, dejando concluida la presentación, para centrarnos en otros aspectos de la misma. Estuvimos alrededor de cuatro horas trabajando, haciendo varias pausas, y por supuesto para debatir varias “cosillas” para la exposición.
Por hoy, concluimos el trabajo debido a la saturación y cansancio de llevar tantas horas trabajando, por lo que dejamos los videos y demás dinámicas para próximos días.
DIARIO DE GRUPO, 14 de MAYO de 2010.
Hoy, hemos quedado de nuevo todas las compañeras del grupo, junto a un profesional de la informática, ya que teníamos que montar todo un video sobre la aplicación práctica de nuestra intervención, esto es, en las aulas hospitalarias.
Nos citamos sobre las 16:00 horas aproximadamente, y llegamos con todo el material preparado, solo para la construcción del video. En realidad, tuvimos algunas dificultades para ello, pero como dijimos anteriormente, es todo un profesional y logró arreglarlo, finalizándolo con gran satisfacción.
En fin, ya si podíamos decir que el trabajo estaba casi finalizado, ya que quedaba el ensaño general de todo el trabajo, ya que queríamos comprobar la duración de toda la exposición.
DIARIO DE GRUPO, 17 de MAYO de 2010.
Los últimos retoques, para esto nos citamos hoy lunes a las 10 de la mañana, para arreglar los pequeños detalles que nos quedaba por resolver. En primer lugar, hicimos las fotocopias a los folletos y los esquemas que mañana repartiremos durante la exposición.
Después, nos repartimos equitativamente las diapositivas, las cuales nos tocarán exponer delante de todos, y seguidamente, realizamos un guión con toda la teoría, y nos pusimos a hacer una pequeña prueba simulando la exposición real.
Finalmente, y después de comprobar el tiempo, nos dimos cuenta que teníamos que realizar una dinámica relacionada, y para ello, formamos un verdadero y falso, bastante curioso, así que espero que le guste a los compañeros y sobre todo, que todo salga como lo ensañado.
DIARIO DE GRUPO, 11 de MAYO de 2010.
Esta tarde, nos hemos reunido todas las componentes para organizar la presentación del trabajo, ya que teníamos toda la información recopilada, además de la visita al aula hospitalaria realizada, pero no la teníamos bien estructurada ni organizada. Para ello, nos dividimos dicha información equitativamente entre todos los miembros del grupo, para ser leída y reseñar lo de mayor importancia y rechazar la información superflua.
Posteriormente, hicimos una puesta en común con lo más relevante de cada lectura, ya que había cosas que se repetían, y otras muchas que se iban rellenando con la información de la compañera.
Por otro lado, estuvimos buscando videos e imágenes a través de Internet, otro aspecto que nos causó gran conflicto, ya que no contamos con gran abundancia de videos sobre las aulas hospitalarias, pero a pesar de todo, y después de una intensa búsqueda pudimos hallar algunos útiles como suplemento a nuestra exposición.
En definitiva, considero que el tema escogido es muy especial y gratificante, pero se nos está complicando más de lo que esperábamos, pero como todo, es una meta más que hay que saber resolver, por lo que aun mantengo las esperanzas. Ya os seguiré contando…
DIARIO DE GRUPO, 12 de MAYO de 2010.
Hoy, al igual que ayer, nos pusimos a trabajar con la exposición del trabajo. En esta ocasión, decidimos comenzar un poco más tarde que en otras sesiones, por diversos motivos, entre ellos, porque una de las compañeras tenía clase hasta las cinco, por lo que empezamos minutos después, nada más que llegó.
Os recuerdo que ayer hicimos una recopilación de información, por lo que ya nos hemos puesto manos a la obra para hincar con la presentación, es decir, con el power point, ya que vemos la técnicas más útil para explicar la teoría de nuestro colectivo, infancia y enfermedad: aulas hospitalarias, por si aún hay algún despistado que no se ha enterado.
La verdad, es que estaba bastante estresada, ya que quería darle un buen adelanto al trabajo, puesto que otros días atrás hemos tenido un poco de dificultades, por lo que hemos finalizado con gran satisfacción, aunque no lo hemos terminado completamente. Como iba diciendo, hemos hecho algunas diapositivas, con una pequeña introducción, para definir el concepto, el origen, las características, objetivos, etc., además de realizar la decoración conveniente que será descubierta el día de la exposición.
Finalmente, concluimos la sesión a las ocho de la tarde hasta el día siguiente, ya que teníamos que realizar otros tipos de trabajos, entre ellos, el diario que estáis leyendo ahora mismo.
DIARIO DE GRUPO, 13 de MAYO de 2010.
Un día más, seguimos con nuestra elaboración de la exposición, ya que nos queda pocos días. Para ello, hemos continuado con la realización del power point que mostraremos el gran día.
En esta ocasión, finalizamos por fin la elaboración, dejando concluida la presentación, para centrarnos en otros aspectos de la misma. Estuvimos alrededor de cuatro horas trabajando, haciendo varias pausas, y por supuesto para debatir varias “cosillas” para la exposición.
Por hoy, concluimos el trabajo debido a la saturación y cansancio de llevar tantas horas trabajando, por lo que dejamos los videos y demás dinámicas para próximos días.
DIARIO DE GRUPO, 14 de MAYO de 2010.
Hoy, hemos quedado de nuevo todas las compañeras del grupo, junto a un profesional de la informática, ya que teníamos que montar todo un video sobre la aplicación práctica de nuestra intervención, esto es, en las aulas hospitalarias.
Nos citamos sobre las 16:00 horas aproximadamente, y llegamos con todo el material preparado, solo para la construcción del video. En realidad, tuvimos algunas dificultades para ello, pero como dijimos anteriormente, es todo un profesional y logró arreglarlo, finalizándolo con gran satisfacción.
En fin, ya si podíamos decir que el trabajo estaba casi finalizado, ya que quedaba el ensaño general de todo el trabajo, ya que queríamos comprobar la duración de toda la exposición.
DIARIO DE GRUPO, 17 de MAYO de 2010.
Los últimos retoques, para esto nos citamos hoy lunes a las 10 de la mañana, para arreglar los pequeños detalles que nos quedaba por resolver. En primer lugar, hicimos las fotocopias a los folletos y los esquemas que mañana repartiremos durante la exposición.
Después, nos repartimos equitativamente las diapositivas, las cuales nos tocarán exponer delante de todos, y seguidamente, realizamos un guión con toda la teoría, y nos pusimos a hacer una pequeña prueba simulando la exposición real.
Finalmente, y después de comprobar el tiempo, nos dimos cuenta que teníamos que realizar una dinámica relacionada, y para ello, formamos un verdadero y falso, bastante curioso, así que espero que le guste a los compañeros y sobre todo, que todo salga como lo ensañado.
En una entrada has condensado bastante el desarrollo del trabajo de grupo. Hubiese sido deseable algo más continuado en el que poder explicitar algunas ideas un poco más ampliamente. No obstante, es un buena síntesis.
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