
¡¡Hola compañeros!! Aquí os dejo el seminario de intervención familiar, que os recuerdo que fue la última conferencia que tuvo lugar en el cuatrimestre pasado, y el cual fue llevado a cabo a mano de la profesional en este tema, María del Mar Reina Cabanillas, trabajadora social del ayuntamiento de Camas, Sevilla.
En esta ocasión, no nos vamos a centrar en la exposición en sí, sino que extraeremos las conclusiones más interesantes que pudimos percibir. En primer lugar, se centró en las prestaciones que abordan desde los servicios sociales comunitarios, estos son; SIVO, COSO, SAD y CORE, además de explicarnos que también trabajan a través del PAFI (programa de atención a la familia y a la infancia). Después de tantas veces estudiados estos aspectos, no nos vamos a detener en explicar en que consiste cada uno de ellos, ya que debería de estar comprendidos y no vamos a ser repetitivos para aburrir al lector.
La poniente, logró mantener la atención de cada uno de los presentes, haciendo uso de sus experiencias laborales, facilitando de esta manera su intervención. Además, aportó consejos para nuestro provenir laboral, que a mi parecer fueron bastante buenos.
Nos estuvo comentando que hay que intervenir desde una visión más amplia de la situación, no sólo con la persona, extrayendo lo bueno de lo malo. Otro aspecto de gran interés desde una perspectiva más personal fue cuando nos planteó que hay que dramatizar, para poder enganchar al usuario, y a partir de ahí, poder intervenir con lo que se nos plantee. Por otro lado, nos proporcionó un dato bastante curioso, ya que la mayoría de los casos de intervención con familias e infancia es por problemas mentales o de toxicomanías tanto del padre o la madre y que la demanda primera casi nunca es objeto de intervención.
Sin duda, dos aspectos fundamentales fueron lo que más llamaron mi atención durante el seminario, cuando se comentó un termino totalmente desconocido, “poner en down”, es decir, comprender al usuario, creer que lleva la razón, y por otro lado, nos enseño y nos dejó claro afirmándonos que en un equipo interdisciplinar la fuerza no la tiene uno solo sino el equipo, siendo la comunicación básica, compartiendo así los miedos, la confianza…
Por último, nos clarificó una serie de premisas para la intervención con familias, como la motivación, sensibilidad, fortaleza, coherencia/ sentido común, y trabajo personal.
Después de resaltar, desde una óptica personal, lo más relevante de la conferencia, hay que decir que el tema elegido fue acorde con la temática de la asignatura, aclarándonos todo lo relacionado con familia e infancia, siendo cada vez mayor el número de familias desestructuradas y el maltrato infantil. La conferencia nos ha acercado a la realidad, mostrándonos casos reales, lo que nos hace reflexionar de cuando seamos futuros profesionales. Como ya se ha recogido anteriormente, el seminario ha sido capaz de captar mi interés, desarrollándose con bastante normalidad, a diferencia del anterior, lo que demuestra que todo lo hablado, por lo sucedido en el segundo seminario, ha sido eficaz. Lo único que podría ser objeto de crítica es la hora y el aula, ya que había gran número de asistencia y el lugar elegido no era apto para ello.
En esta ocasión, no nos vamos a centrar en la exposición en sí, sino que extraeremos las conclusiones más interesantes que pudimos percibir. En primer lugar, se centró en las prestaciones que abordan desde los servicios sociales comunitarios, estos son; SIVO, COSO, SAD y CORE, además de explicarnos que también trabajan a través del PAFI (programa de atención a la familia y a la infancia). Después de tantas veces estudiados estos aspectos, no nos vamos a detener en explicar en que consiste cada uno de ellos, ya que debería de estar comprendidos y no vamos a ser repetitivos para aburrir al lector.
La poniente, logró mantener la atención de cada uno de los presentes, haciendo uso de sus experiencias laborales, facilitando de esta manera su intervención. Además, aportó consejos para nuestro provenir laboral, que a mi parecer fueron bastante buenos.
Nos estuvo comentando que hay que intervenir desde una visión más amplia de la situación, no sólo con la persona, extrayendo lo bueno de lo malo. Otro aspecto de gran interés desde una perspectiva más personal fue cuando nos planteó que hay que dramatizar, para poder enganchar al usuario, y a partir de ahí, poder intervenir con lo que se nos plantee. Por otro lado, nos proporcionó un dato bastante curioso, ya que la mayoría de los casos de intervención con familias e infancia es por problemas mentales o de toxicomanías tanto del padre o la madre y que la demanda primera casi nunca es objeto de intervención.
Sin duda, dos aspectos fundamentales fueron lo que más llamaron mi atención durante el seminario, cuando se comentó un termino totalmente desconocido, “poner en down”, es decir, comprender al usuario, creer que lleva la razón, y por otro lado, nos enseño y nos dejó claro afirmándonos que en un equipo interdisciplinar la fuerza no la tiene uno solo sino el equipo, siendo la comunicación básica, compartiendo así los miedos, la confianza…
Por último, nos clarificó una serie de premisas para la intervención con familias, como la motivación, sensibilidad, fortaleza, coherencia/ sentido común, y trabajo personal.
Después de resaltar, desde una óptica personal, lo más relevante de la conferencia, hay que decir que el tema elegido fue acorde con la temática de la asignatura, aclarándonos todo lo relacionado con familia e infancia, siendo cada vez mayor el número de familias desestructuradas y el maltrato infantil. La conferencia nos ha acercado a la realidad, mostrándonos casos reales, lo que nos hace reflexionar de cuando seamos futuros profesionales. Como ya se ha recogido anteriormente, el seminario ha sido capaz de captar mi interés, desarrollándose con bastante normalidad, a diferencia del anterior, lo que demuestra que todo lo hablado, por lo sucedido en el segundo seminario, ha sido eficaz. Lo único que podría ser objeto de crítica es la hora y el aula, ya que había gran número de asistencia y el lugar elegido no era apto para ello.

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